Симпатичный снегирь из пластилина сидит на веточке, радуя глаз, – слепить того смогут даже маленькие скульпторы.
Для лепки подойдет любой пластилин. Если взять простой, то поделка будет недолговечной. А если лепить из легкого самозастывающего, то получится игрушка, которая не боится пыли и смятия. Матер-класс подойдет не только для детей, но и для взрослых, желающих создать что-то интересное. При желании из птички можно сделать брелок или подвеску, предусмотрев крепление.
- Материалы для лепки
- Как слепить маленького снегиря
Материалы для лепки
Снегирь – маленькая птичка, в целом фигурка похожа на воробья или синичку, но оперение у нее уникальное.
Необходимые цвета пластилина для лепки:
- черный и серый – основная масса для туловища, головы и крыльев;
- красный – для рдеющей грудки;
- белый – будет использован в малом количестве для создания глаз и уникального оперения крылышек;
- оранжевый – крупинка для клюва;
- разные оттенки коричневого – для лапок и веточки, на которой сидит птичка.
Больше всего по количеству для лепки поделки понадобится серого и черного цветов. А если у вас много белого, то обязательно слепите грациозного голубя по другому мастер-классу.
Аппликация снегирь из пластилина
Детишкам в подготовительной группе, у которых уже хорошо развита моторика, можно предложить работу из пластилина.
Вот пошаговый мастер-класс с поэтапными описаниями:
- Нарисуйте картинку или воспользуйтесь готовыми. Фон при этом лучше закрасить нежно-голубым цветом:
- Сначала как бы обводим пластилином каждую часть с помощью тонких колбасок, а потом выкладываем пластилин, разминая его пальцами, разравнивая и придавливая.
- Затем берем другой цвет и выкладываем его на всех элементах, где он планировался.
- Голову полностью выложите черным пластилином, глазик сделайте отдельно, поверх черной головки. Клюв тоже выделите черным.
- Белый цвет берем самым последним, иначе он бы испачкался. В финале оформляем веточку коричневым.
- Дополняем аппликацию мелкими элементами для придания красоты и четкости, в качестве «снежка» используется вата:
Небольшое видео сопровождение, по тому как сделать Снегиря из пластилина.
Как слепить маленького снегиря
Рассмотрим лепку снегиря из пластилина поэтапно. Разомните серый кусок в руках и сформируйте шар.
Постепенно сдвигайте пальцами разглаженную поверхность шара, чтобы превратить ее в туловище птицы. Нижняя часть должна быть заостренной. Из небольшой порции черного скатайте шар и прикрепите к туловищу вверху.
Сдавите две основные детали так, чтобы они приняли нужную форму. Вылепите из красного (или розового) тонкую лепешку. Подберите ее размер так, чтобы сделать грудь. Наклейте лепешку на основную заготовку, придавливая пальцами по краям. Снизу на кончик туловища намажьте немного белого.
К центральной фигурке нужно подклеить крылья и хвост. Используйте небольшие порции серого и черного цветов, а также белый. Хвост снегиря сформируйте из пластилина в виде палочки подходящей длины, расщепленной на конце. Приклейте деталь снизу.
Для крыльев соедините серенькие и черные лепешки. Серую часть оставьте округлой (это будет верхняя часть), черную – придавите с двух сторон пальцами, заострите (нижняя часть). По центру приклейте белую колбаску. Надрежьте лопаточкой поверхность, сделайте ее шероховатой. Нужно сделать два абсолютно одинаковых крыла и приклеить по бокам.
Оформите голову. На верхний черный шарик наклейте мелкие глаза и острый оранжевый клюв. Из тонких коричневых колбасок сделайте лапки. Подклейте снизу.
Снегиря можно усадить на самодельную веточку из пластилина или природную.
Просто, быстро и красиво! Хотите посложнее? Тогда слепите льва или куколку ЛОЛ из легкого пластилина. Лепка полезна в любом возрасте.
Покажите, как слепить снегиря из пластилина, ребенку и займитесь своими делами. Уверены, даже непоседа отвлечется и не будет мешать маме.
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Снегири на ветках».
Описание материала: предлагаю вам конспект по аппликации (коллективная работа) для детей подготовительной группы на тему: «Снегири на ветках».
Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы. Это конспект занятия по художественному творчеству, направленный на развитие эстетического восприятия и воспитания умения принимать участие в коллективной работе.
Интеграция образовательных областей:
«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».
познавательно-исследовательская, продуктивная, коммуникативная, двигательная. Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину.
Передавать окраску снегиря.
Учить красиво располагать изображения на листе.
Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции.
Развивать эстетическое восприятие.
Развивающие: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Образовательные: продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали, пользоваться клеем и кисточкой; закреплять названия геометрических фигур; Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность. Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением зимних пейзажей, снегирей. Образец, выполненный воспитателем. Материалы к занятию: большой лист бумаги светлого тона с нарисованным деревом с широко расходящимися ветками, цветная бумага, ножницы, клей. Методические приемы: загадывание загадок, беседа-диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, физкуль, продуктивная деятельность, подведение итогов.
1.Беседа — Скажите, ребята, какое сейчас время года? — А каких птиц зимой на улице мы можем увидеть? — Как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами? — Молодцы! А теперь, угадайте загадки. Разгадав их, вы узнаете, кого мы сегодня будем мастерить. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать. С первым снегом на рябине Он появится опять. Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это…(Снегири) -Молодцы! Знакомьтесь — это снегирь. Показ иллюстраций. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму. Снегирь — красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый. 2. Физкуль Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам) В красных майках снегири.( Показывают грудки) Распустили перышки,( Руки слегка в стороны, ) Греются на солнышке.( Шевелят пальчиками) Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево) Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками) Кыш! Кыш! Улетели! 3. Рассматривание образца. Уточнение последовательности и приемов выполнения работы. 4.Продуктивная деятельность детей. Составление коллективной работы. 5. Итог. — Как называется эта птица? (Снегирь) — Назови, что есть у птицы? (Туловище, крылья, голова) — Какого цвета перышки у снегиря? (Красные и черные)
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Снегири на ветках».
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Новохоперского муниципального района Воронежской области
«Новохоперский детский сад общеразвивающего вида №3 «Солнышко»
Воспитатель: О. Е. Шурыгина
Конспект занятия по аппликации в подготовительной
группе на тему «Снегири на ветках».
Описание материала:
предлагаю вам конспект по аппликации (коллективная работа) для детей подготовительной группы на тему: «Снегири на ветках».
Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы. Это конспект занятия по художественному творчеству, направленный на развитие эстетического восприятия и воспитания умения принимать участие в коллективной работе.
Интеграция образовательных областей:
«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».
Виды деятельности:
познавательно-исследовательская, продуктивная, коммуникативная, двигательная. Цель:
учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину.
Передавать окраску снегиря.
Учить красиво располагать изображения на листе.
Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции.
Развивать эстетическое восприятие.
Задачи:
Развивающие:
развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.
Образовательные:
продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали, пользоваться клеем и кисточкой; закреплять названия геометрических фигур;
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.
Демонстрационный материал:
иллюстрации с изображением зимних пейзажей, снегирей. Образец, выполненный воспитателем.
Материалы к занятию:
большой лист бумаги светлого тона с нарисованным деревом с широко расходящимися ветками, цветная бумага, ножницы, клей.
Методические приемы:
загадывание загадок, беседа-диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, физкуль, продуктивная деятельность, подведение итогов.
Ход занятия
1.Беседа
— Скажите, ребята, какое сейчас время года? — А каких птиц зимой на улице мы можем увидеть? — Как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами? — Молодцы! А теперь, угадайте загадки. Разгадав их, вы узнаете, кого мы сегодня будем мастерить. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать. С первым снегом на рябине Он появится опять. Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это…(Снегири) -Молодцы! Знакомьтесь — это снегирь. Показ иллюстраций. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму. Снегирь — красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый.
2. Физкуль
Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам) В красных майках снегири.( Показывают грудки) Распустили перышки,( Руки слегка в стороны, ) Греются на солнышке.( Шевелят пальчиками) Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево) Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками) Кыш! Кыш! Улетели!
3. Рассматривание образца.
Уточнение последовательности и приемов выполнения работы.
4.Продуктивная деятельность детей.
Составление коллективной работы.
5. Итог.
— Как называется эта птица? (Снегирь) — Назови, что есть у птицы? (Туловище, крылья, голова) — Какого цвета перышки у снегиря? (Красные и черные)
