Конспект литературно-музыкальной композиции, посвященной 200-летнему юбилею со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова для детей старшего дошкольного возраста «Белеет парус одинокий»

Литературно-музыкальный вечер, посвященный жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова. Сценарий

Литературно-музыкальный вечер, посвященный жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова
Автор: Марущак Юлия Николаевна, педагог дополнительного образования. Центр детского творчества «Искатель» г. Лыткарино Московской области. Описание материала: сценарий может быть полезен педагогам дополнительного образования, педагогам театральных кружков и студий, педагогам – организаторам, учителям литературы. Сценарий рассчитан для детей старше 13 лет. Данный сценарий можно использовать для проведения литературного вечера в классе, а можно создать а и пригласить гостей. Цели: погрузить в атмосферу художественной и творческой жизни М. Ю. Лермонтова, воссоздать образ поэта как личности. популяризация произведений М.Ю.Лермонтова. Задачи: развивать навыки творческого восприятия и выразительного чтения произведений поэта; воспитывать желание понять внутренний мир поэта, постигнуть глубину поэтической мысли, красоту художественных образов; воспитание любви и уважения к русскому языку, государственному языку Российской Федерации, совершенствование этикетных норм речевого общения, развитие культуры речи; развитие интеллектуального потенциала, творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности, самореализации, самовыражения и личностных качеств учащихся; совершенствования коммуникативных способностей; приобщение учащихся к литературе 19 века; более близкое прикосновение к Золотому веку русской литературы и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры. Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова, распечатки или репродукции его картин, музыкальный центр, музыкальные композиции, несколько книг с произведениями М.Ю. Лермонтова. Примечание: для создания сценария использовались данные биографии поэта, взятые из «Википедии», стихи М.Ю. Лермонтова, музыкальные композиции Талькова, Шопена, Хачатуряна, DReddа, Луначева, группы «Демиурги Сновидений», «Казачья колыбельная», Бетховен «Мелодия слез», Моцарт «Реквием», Бетховен «Ангел и Демон». Ход вечера. Звучит первый куплет песни Талькова «Памяти Виктора Цоя». Лермонтов Михаил Юрьевич родился в ночь со 2 на 3(15).10. 1814, Москва (в доме генерал-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот). Творчество Лермонтова, в котором удачно сочетаются гражданские, философские и личные мотивы, отвечавшее насущным потребностям духовной жизни русского общества, ознаменовало собой новый расцвет русской литературы. Оно оказало большое влияние на виднейших русских писателей и поэтов XIX и XX веков. Произведения Лермонтова получили большой отклик в живописи, театре, кинематографе. Его стихи стали подлинным кладезем для оперного, симфонического и романсного творчества, многие из них стали народными песнями. Звучит «Казачья колыбельная». Под вальс №7 Ф. Шопена до-диез минор: Род Лермонтовых происходил из Шотландии и восходил к полумифическому барду-пророку Томасу Лермонту. В 1613 году один из представителей этого рода, поручик польской армии Георг (Джордж) Лермонт, был взят в плен русскими при захвате крепости Белая и в числе прочих так называемых бельских немцев поступил на службу к царю Михаилу Фёдоровичу. Он перешёл в православие и стал, под именем Юрия Андреевича, родоначальником русской дворянской фамилии Лермонтовы. Своим шотландским корням Лермонтов посвятил стихотворение «Желание». Зачем я не птица, не ворон степной, Пролетевший сейчас надо мной? Зачем не могу в небесах я парить И одну лишь свободу любить? На запад, на запад помчался бы я, Где цветут моих предков поля, Где в замке пустом, на туманных горах, Их забвенный покоится прах. На древней стене их наследственный щит И заржавленный меч их висит. Я стал бы летать над мечом и щитом, И смахнул бы я пыль с них крылом; И арфы шотландской струну бы задел, И по сводам бы звук полетел; Внимаем одним, и одним пробужден, Как раздался, так смолкнул бы он. Но тщетны мечты, бесполезны мольбы Против строгих законов судьбы. Меж мной и холмами отчизны моей Расстилаются волны морей. Последний потомок отважных бойцов Увядает средь чуждых снегов; Я здесь был рожден, но нездешний душой. О! зачем я не ворон степной?.. Детские годы Михаила, с марта 1815 года, прошли в селе Тарханы Чембарского уезда Пензенской губернии (ныне с. Лермонтово Пензенской области) в имении бабушки Е.А. Арсеньевой. Много лет спустя он вспоминал впечатления своего детства и отрочества, связанные с тархановской усадьбой и деревней: И вижу я себя ребенком; и кругом Родные все места: высокий барский дом И сад с разрушенной теплицей. Зеленой сетью трав подернут спящий пруд, А за прудом село дымится — и встают Вдали туманы над полями. В аллею темную вхожу я; сквозь кусты Глядит вечерний луч, и желтые листы Шумят под робкими шагами. Мальчиком десяти лет бабушка повезла его на Кавказ, на воды; здесь он встретил девочку лет девяти — и в первый раз у него проснулось необыкновенно глубокое чувство, оставившее память на всю жизнь, но сначала для него неясное и неразгаданное. Два года спустя поэт рассказывает о новом увлечении, посвящает ему стихотворение «К Гению». Когда во тьме ночей мой, не смыкаясь, взор Без цели бродит вкруг, прошедших дней укор Когда зовет меня невольно к вспоминанью: Какому тяжкому я предаюсь мечтанью!.. О, сколько вдруг толпой теснится в грудь мою И теней и любви свидетелей!.. Люблю! Твержу, забывшись, им. Но, полный весь тоскою, Неверной девы лик мелькает предо мною… Так, счастье ведал я, и сладкий миг исчез, Как гаснет блеск звезды падучей средь небес! Но я тебя молю, мой неизменный Гений: Дай раз еще любить! дай жаром вдохновений Согреться миг один, последний, и тогда Пускай остынет пыл сердечный навсегда. Но прежде там, где вы, души моей царицы, Промчится звук моей задумчивой цевницы! Молю тебя, молю, хранитель мой святой, Над яблоней мой тирс и с лирой золотой Повесь и начерти: здесь жили вдохновенья! Певец знавал любви живые упоенья… …И я приду сюда и не узнаю вас, О струны звонкие! … Звучит Бетховен «Мелодия слез» Первая любовь неразрывно слилась с подавляющими впечатлениями Кавказа. «Горы кавказские для меня священны», — писал Лермонтов; они объединили всё дорогое, что жило в душе юного поэта. «Кавказ — суровый царь земли» подарил подростку множество ярких впечатлений, вызвал в нем напряженную деятельность разнообразных эмоций. Восторг и страх, неясные мечты об иной жизни, тревожные стремления к чему-то, чего нельзя выразить словом, но что томит ожиданьем прекрасного, не похожего на обыденность, — все это прорывалось в его воображении, в его мыслях, неоформленное, спутанное в сложном клубке томящих настроений. «Синие горы Кавказа, приветствую вас!» — восклицает он, вспоминая через несколько лет свою жизнь в летние месяцы на минеральных водах Пятигорья. — «Вы взлелеяли детство мое, вы носили меня на своих одичалых хребтах; облаками меня одевали; вы к небу меня приучили, и я с той поры все мечтаю о вас да о небе… Как я любил твои бури, Кавказ! те пустынные, громкие бури, которым пещеры, как стражи ночей, отвечают». И повторял мотивы этого «стихотворения в прозе» в поэмах тридцатых годов: Приветствую тебя, Кавказ седой! Твоим горам я путник не чужой: Они меня в младенчестве носили И к небесам пустыни приучили. И долго мне мечталось с этих пор Все небо юга да утесы гор. Прекрасен ты, суровый край свободы, И вы, престолы вечные природы, Когда, как дым синея, облака Под вечер к вам летят издалека… От ранних лет кипит в моей крови Твой жар и бурь твоих порыв мятежный; На севере в стране тебе чужой Я сердцем твой, — всегда и всюду твой!.. ………………… Над детской головой моей венцом Свивались облака твои седые; Когда по ним катался гром, И пробудясь от сна, как часовые, Пещеры откликалися кругом, Я понимал их звуки роковые, Я в край надзвездный пылкою душой Летал на колеснице громовой!.. В 1827 году Лермонтов приехал в Москву Звучит Хачатурян «Маскарад». Москва, Москва!.. люблю тебя, как сын, Как русский, — сильно, пламенно и нежно, Люблю священный блеск твоих седин, И этот Кремль зубчатый, безмятежный восклицал позже Лермонтов, охваченный восторгом перед историческими памятниками Москвы, и тогда, когда подростком осматривал Москву, взбирался на колокольню Ивана Великого, останавливался перед храмом Василия Блаженного, вспоминая Иоанна Грозного, перед «таинственным дворцом Годунова», перед «фантастической громадой — Сухаревой башней, хранившей отпечаток другого века, — отпетой грозной власти, которой ничто не могло противиться»; когда посещал Симонов монастырь, «примечательный особенно своею, почти между небом и землей висящею платформой, откуда наши предки наблюдали за движениями приближающихся татар»; когда видел Поклонную гору, «откуда Наполеон кинул первый взгляд на гибельный для него Кремль, откуда в первый раз он увидал его вещее пламя; этот грозный светоч, который озарил его торжество и его падение!..» «Москва не есть обыкновенный город, каких тысяча, — говорил Лермонтов, — Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом порядке… нет! у нее есть своя душа, своя жизнь. Как в древнем римском кладбище, каждый ее камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы непонятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для ученого, патриота и поэта!..» 1 сентября 1828 года Лермонтов был зачислен полупансионером в четвертый класс Московского университетского благородного пансиона. Именно к 1828 году сам Лермонтов относит начало своей поэтической деятельности. Позднее, в 1830 году он запишет: «Когда я начал марать стихи в 1828 году, я как бы по инстинкту переписывал и прибирал их, они ещё теперь у меня». Лермонтов рано стал сознавать, что истинный поэт вкладывает в свои произведения «всю душу» («Поэт», 1828) Когда Рафаэль вдохновенный Пречистой девы лик священный Живою кистью окончал, — Своим искусством восхищенный Он пред картиною упал! Но скоро сей порыв чудесный Слабел в груди его младой, И утомленный и немой Он забывал огонь небесный. Таков поэт: чуть мысль блеснет, Как он пером своим прольет Всю душу; звуком громкой лиры Чарует свет, и в тишине Поет, забывшись в райском сне, Вас, вас! Души его кумиры! И вдруг хладеет жар ланит, Его сердечные волненья Все тише, и призрак бежит! Но долго, долго ум хранит Первоначальны впечатленья. Поэт «с деятельной и пылкой душой» в пансионе сблизился с несколькими товарищами, которых считал своими друзьями. С ними он делился своими переживаниями, посвящал им свои стихи. Лермонтов любил товарищескую среду. Тема дружбы — одна из устойчивых в его поэзии. Дружбу он называл не иначе, как «священной», «сладкой»; без дружбы жить грустно. Свои стихи он любил читать среди друзей, приятелей; нередко он писал их, предназначая для слушателей. Отсюда декламативный прием обращения, характерный для многих его пансионских стихотворений. Я рожден с душою пылкой, Я люблю с друзьями быть, А подчас и за бутылкой Быстро время проводить. Я не склонен к славе громкой, Сердце греет лишь любовь; Лиры звук дрожащий, звонкой Мне волнует также кровь. Но нередко средь веселья Дух мой страждет и грустит, В шуме буйного похмелья Дума на сердце лежит. По-прежнему Лермонтов ищет родную душу, увлекается дружбой то с одним, то с другим товарищем, испытывает разочарования, негодует на легкомыслие и измену друзей. Последнее время его пребывания в пансионе (1829 год) отмечено в произведениях Лермонтова необыкновенно мрачным разочарованием, источником которого была совершенно реальная драма в личной жизни Лермонтова. К 1829 году относятся первый очерк «Демона» и стихотворение «Монолог». Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете. К чему глубокие познанья, жажда славы, Талант и пылкая любовь свободы, Когда мы их употребить не можем? Мы, дети севера, как здешние растенья, Цветем недолго, быстро увядаем… Как солнце зимнее на сером небосклоне, Так пасмурна жизнь наша. Так недолго Ее однообразное теченье… И душно кажется на родине, И сердцу тяжко, и душа тоскует… Не зная ни любви, ни дружбы сладкой, Средь бурь пустых томится юность наша, И быстро злобы яд ее мрачит, И нам горька остылой жизни чаша; И уж ничто души не веселит. Звучит Демиурги сновидений «Демон». Лермонтов заявлял, что он тогда обратится на «тесный путь спасенья», станет походить на простых смертных, бредущих по земле, когда клокочущая в нем «лава вдохновенья» затихнет, когда «сей чудный пламень, всесожигающий костер» будет в нем погашен, когда его сердце обратится по воле творца в камень, когда его «голодный взор» остановится; но разве можно назвать жизнью, когда судьба освободит его от «страшной жажды песнопенья»? Молитва (1829) Не обвиняй меня, всесильный, И не карай меня, молю, За то, что мрак земли могильный С ее страстями я люблю; За то, что редко в душу входит Живых речей твоих струя; За то, что в заблужденье бродит Мой ум далеко от тебя; За то, что лава вдохновенья Клокочет на груди моей; За то, что дикие волненья Мрачат стекло моих очей; За то, что мир земной мне тесен, К тебе ж проникнуть я боюсь, И часто звуком грешных песен Я, боже, не тебе молюсь. Но угаси сей чудный пламень, Всесожигающий костер, Преобрати мне сердце в камень, Останови голодный взор; От страшной жажды песнопенья Пускай, творец, освобожусь, Тогда на тесный путь спасенья К тебе я снова обращусь. В этой автохарактеристике пятнадцатилетнего подростка — весь Лермонтов, оригинальнейший из всех своих современников-поэтов по исключительной напряженности душевной жизни, по беспредельному горению психологических переживаний, бунтарской воленаправленности и страстной вере в свое высокое призвание поэта. Лето он проводит в Середникове, подмосковном имении брата бабушки, Столыпина. В то же лето 1830 года внимание Лермонтова сосредоточилось на личности и поэзии Байрона Звучит «Океан» Лермонтова. Перед выходом из школы он передал в «Атеней» свое стихотворение «Весна», которое и появилось за подписью «L» в сентябрьской книжке 1830 года, в журнале инспектора Университетского пансиона. Это было первое печатное стихотворение Лермонтова: ВЕСНА Когда весной разбитый лед Рекой взволнованной идет, Когда среди лугов местами Чернеет голая земля, И мгла ложится облаками На полуюные поля, Мечтанье злое грусть лелеет В душе неопытной моей; Гляжу, природа молодеет, Не молодеть лишь только ей: Ланит спокойных пламень алый С собою время уведет, И тот, кто так страдал, бывало, Любви к ней в сердце не найдет. С сентября 1830 года Лермонтов числится студентом Московского университета сначала на «нравственно-политическом отделении», потом на «словесном». В это время Лермонтовым написаны лирические стихи, поэмы, драмы, в том числе драма «Странный человек» (1831 год), осуждавшая власть и крепостное право. Тогда же поэт закончил работу над поэмой «Исповедь». Звучит DRedd «Исповедь». После столкновений с профессурой, которую раздражало дерзкое поведение Лермонтова, поэта завалили на экзаменах. Лермонтов не захотел оставаться на второй год и покинул университет, переехал в Петербург вместе со своей бабушкой. В Петербурге он пытался поступить в университет, однако ему не зачли двухлетнего обучения в Московском Университете и предложили поступить на первый курс. По совету своего друга Столыпина Лермонтов поступил в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, в которой провёл «два страшных года» (10 ноября 1832 — 22 ноября 1834), заполненных военной муштрой, сначала в звании унтер-офицера, а затем юнкера. Юнкерская молитва (1833) Царю небесный! Спаси меня От куртки тесной, Как от огня. От маршировки Меня избавь, В парадировки Меня не ставь. Пускай в манеже Алехин глас Как можно реже Тревожит нас. Еще моленье Прошу принять — В то воскресенье Дай разрешенье Мне опоздать. Я, царь всевышний, Хорош уж тем, Что просьбой лишней Не надоем. Звучит Хачатурян к драме Маскарад. Урывками, тайком Лермонтов работал здесь над романом «Вадим», рисующим эпизоды Пугачевского восстания. В 1834 году Лермонтов закончил школу в звании корнета, служил в лейб-гвардии Гусарском полку, стоявшем в Царском Селе под Петербургом, однако много времени проводил в Петербурге. В это время Лермонтов становится душой компании местной молодёжи, запевалой в беседах, сводит с ума женщин. Творчество Лермонтова принято делить на два этапа: ранний (1829 — 1836) и зрелый (1837 — 1841). Крутой перелом в творчестве и судьбе Лермонтова определило стихотворение «Смерть поэта» (1837 год) — гневный отклик на гибель А.С. Пушкина в январе 1837 года. Стихи, осуждавшие не только убийцу, но и придворную знать — виновницу свершившейся трагедии, разошлись по всей России. Моцарт «Реквием». Читают «Смерть поэта» (сайт не пропустил большое количество букв) Сначала стихотворение оканчивалось словами: «И на устах его печать». В таком виде оно быстро распространилось в списках, вызвало бурю восторгов, а в высшем обществе возбудило негодование. Когда Столыпин стал при Лермонтове порицать Пушкина, доказывая, что Дантес иначе поступить и не мог, Лермонтов моментально прервал разговор и в порыве гнева написал страстный вызов «надменным потомкам» А вы, надменные потомки Известной подлостью прославленных отцов, Пятою рабскою поправшие обломки Игрою счастия обиженных родов! Вы, жадною толпой стоящие у трона, Свободы, Гения и Славы палачи! Таитесь вы под сению закона, Пред вами суд и правда — всё молчи!.. Но есть и божий суд, наперсники разврата! Есть грозный суд: он ждет; Он не доступен звону злата, И мысли и дела он знает наперед. Тогда напрасно вы прибегнете к злословью: Оно вам не поможет вновь, И вы не смоете всей вашей черной кровью Поэта праведную кровь! Беховен «Мелодия слез». В марте 1837 года по приказу самого царя за распространение последних 16 строк стихотворения «Смерть поэта» Лермонтов был арестован. Потом было судебное разбирательство, за которым наблюдал сам Император; за Лермонтова вступились пушкинские друзья, прежде всего Жуковский, близкий Императорской семье, кроме этого бабушка, имевшая светские связи, сделала всё, чтобы смягчить участь единственного внука. Узник (1837) Отворите мне темницу, Дайте мне сиянье дня, Черноглазую девицу, Черногривого коня. Я красавицу младую Прежде сладко поцелую, На коня потом вскочу, В степь, как ветер, улечу. Но окно тюрьмы высоко, Дверь тяжелая с замком; Черноокая далеко, В пышном тереме своем; Добрый конь в зеленом поле Без узды, один, по воле Скачет весел и игрив, Хвост по ветру распустив. Одинок я — нет отрады: Стены голые кругом, Тускло светит луч лампады Умирающим огнем; Только слышно: за дверями Звучно-мерными шагами Ходит в тишине ночной Безответный часовой. Некоторое время спустя корнет Лермонтов был переведён «тем же чином», т.е прапорщиком, в Нижегородский драгунский полк, действовавший на Кавказе. Поэт отправлялся в изгнание, сопровождаемый общим вниманием: здесь были и страстное сочувствие, и затаённая вражда. Пребывание Лермонтова на Кавказе длилось всего несколько месяцев. Несмотря на кратковременность службы, Лермонтов успел сильно измениться в нравственном отношении. Впечатления от природы Кавказа, жизни горцев, кавказский фольклор легли в основу многих его произведений. Кавказ обновил давнишние грёзы; создаются «Демон» и «Мцыри». Звучит вальс Шопена. В Новый год 1840 года М.Ю. Лермонтов был на маскарадном балу в Благородном собрании. Присутствовавший там Тургенев наблюдал, как поэту «не давали покоя, беспрестанно приставали к нему, брали его за руки; одна маска сменялась другою, и он почти не сходил с места и молча слушал их писк, поочередно обращая на них свои сумрачные глаза. Мне тогда же почудилось,- говорит Тургенев,- что я уловил на лице его прекрасное выражение поэтического творчества». Как известно, этим маскарадом и навеяно его полное горечи и тоски стихотворение «Первое января». Как часто, пестрою толпою окружен, Когда передо мной, как будто бы сквозь сон, При шуме музыки и пляски, При диком шепоте затверженных речей, Мелькают образы бездушные людей, Приличьем стянутые маски, Когда касаются холодных рук моих С небрежной смелостью красавиц городских Давно бестрепетные руки,- Наружно погружась в их блеск и суету, Ласкаю я в душе старинную мечту, Погибших лет святые звуки. И если как-нибудь на миг удастся мне Забыться,- памятью к недавней старине Лечу я вольной, вольной птицей; И вижу я себя ребенком, и кругом Родные всё места: высокий барский дом И сад с разрушенной теплицей; Зеленой сетью трав подернут спящий пруд, А за прудом село дымится — и встают Вдали туманы над полями. В аллею темную вхожу я; сквозь кусты Глядит вечерний луч, и желтые листы Шумят под робкими шагами. И странная тоска теснит уж грудь мою; Я думаю об ней, я плачу и люблю, Люблю мечты моей созданье С глазами, полными лазурного огня, С улыбкой розовой, как молодого дня За рощей первое сиянье. Так царства дивного всесильный господин — Я долгие часы просиживал один, И память их жива поныне Под бурей тягостных сомнений и страстей, Как свежий островок безвредно средь морей Цветет на влажной их пустыне. Когда ж, опомнившись, обман я узнаю И шум толпы людской спугнет мечту мою, На праздник незванную гостью, О, как мне хочется смутить веселость их И дерзко бросить им в глаза железный стих, Облитый горечью и злостью!.. В феврале 1840 года на балу у графини де Лаваль состоялось дуэль с Э. де Барантом, сыном французского посла, за что Лермонтов был предан военному суду и снова выслан на Кавказ в Тенгинский пехотный полк (приказом от 9 апреля). Читают «Послушай! вспомни обо мне…» Как участник тяжёлого сражения при реке Валерик в Чечне он дважды представлялся к наградам (одна из них — золотая сабля с надписью «За храбрость»), но царь, не желая облегчить участь поэта, отклонил эти представления. В феврале 1841 года Лермонтову был разрешен короткий отпуск в столицу для свидания с бабушкой Е.А. Арсеньевой, но вскоре, полный мрачных предчувствий, он вынужден был снова отправиться в полк. В последние месяцы жизни Лермонтов создал свои лучшие стихи — «Родина», «Утёс», «Спор», «Листок». Родина (1841) Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья. Но я люблю — за что, не знаю сам — Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям; Проселочным путем люблю скакать в телеге И, взором медленным пронзая ночи тень, Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, Дрожащие огни печальных деревень; Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез. С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно, Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно; И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков. Последнее произведение поэта — «Пророк». Читают «Пророк» По пути в полк М.Ю. Лермонтов задержался для лечения в Пятигорске. Здесь жила большая компания веселой молодежи — все давнишние знакомые Лермонтова. «Публика — вспоминает князь А.И. Васильчиков,- жила дружно, весело и несколько разгульно… Время проходило в шумных пикниках, кавалькадах, вечеринках с музыкой и танцами. Бетховен «Ангел и Демон». В этой компании находился и отставной майор Мартынов, любивший пооригинальничать, порисоваться, обратить на себя внимание. Лермонтов часто зло и едко вышучивал его за «напускной байронизм», за «страшные» позы. Между ними произошла роковая ссора, закончившаяся «вечно печальной» дуэлью. Поэт пал жертвой своей двойственности. Нежный, отзывчивый для небольшого круга избранных, он по отношению ко всем прочим знакомым держался всегда заносчиво и задорно. Недалекий Мартынов принадлежал к последним и не понял «в сей миг кровавый, на что он руку поднимал». По поводу этой трагической смерти В.Г. Белинский писал: «… Новая, великая утрата осиротила бедную русскую литературу». Пора уснуть последним сном, Довольно в мире пожил я; Обманут жизнью был во всем, И ненавидя и любя. Лермонтов выступил в русской литературе как наследник и продолжатель А.С. Пушкина, в эпоху, когда дворянская революционность (после разгрома декабристского движения в 1825 году) искала новые пути развития. Уже юношеская поэзия Л. была проникнута страстной мечтой о свободе, содержала призывы к действию (стихотворения «Жалобы турка», «Монолог»). Ослабление общественного движения окрасило его творчество в пессимистические тона, но тогда же начал складываться и острокритический взгляд поэта на современность; уже в ранних стихах нашла выражение его тоска по идеалу. Развивая многие художественные принципы Пушкина, Лермонтов выразил новый этап в развитии русского общественного сознания, и это определило глубокое своеобразие его поэзии.

Конспект мероприятия «Лермонтов наизусть»

МБДОУ д/с №8 «Теремок», г. Пятигорск, Ставропольский край

Воспитатели

Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):

Спицына Н.З., Сенчук Е.В. Конспект мероприятия «Лермонтов наизусть» // Совушка. 2020. №1. URL: https://kssovushka.ru/e-sovushka.2016.n1-a/ZP15120064.html (дата обращения: 10.10.2020 ).

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: освоение поэтического наследия М.Ю. Лермонтова. Задачи: Образовательные: знакомство с годами жизни и творчеством выдающегося русского поэта М. Ю. Лермонтова, вызвать интерес к изучению произведений поэта и времени проживания в городе Пятигорске. Развивающие: развитие музыкальных и творческих способностей детей на поэтических произведениях М. Ю. Лермонтова, имеющих подлинную художественную ценность с помощью различных видов музыкальной и творческой деятельности. Воспитывающие: воспитание эмоционально – ценностного отношения к поэтическому искусству своего народа; воспитание у детей интерес к творческому процессу, чувство самореализации и востребованности в обществе. Оборудование и материал: иллюстрации и фотографии, отражающие жизнь и творчество поэта, иллюстрации картин М.Ю. Лермонтова «Воспоминание о Кавказе», «Тифлис», «Автопортрет», проектор, аудиоаппаратура, музыкальные композиции на стихотворения М.Ю. Лермонтова «Казачья колыбельная песня», «Парус», «Тучки небесные», фильм «Бородино». Предварительная работа: беседы о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова, рассматривание иллюстраций и фотографий «Тарханы», «Кавказ», чтение и заучивание наизусть стихотворений «Тучи», «Белеет парус…», «Утес», «Осень», отрывка из стихотворения «Бородино».

ПРИЛОЖЕНИЕ: Презентация к конспекту мероприятия «Лермонтов наизусть»

Ход мероприятия

Под музыку 18 века собираются приглашённые гости, дети старших и подготовительных групп.

1 слайд. Портрет М.Ю.Лермонтова

(Звучат фанфары, выходит ведущая на центр сцены) Вед. Сегодня в нашем детском саду очень значимое событие, ко дню рождения великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова, тематическое мероприятие «Лермонтов наизусть». Приглашаю участников нашего праздника, встречайте, ребята старших и подготовительных групп детского сада №8 «Теремок» (мальчики в костюмах гусар, девочки в бальных платьях). (В музыкальном сопровождении дети входят в зал парами, садятся на стулья)

2 слайд. Панорама Кавказа и Пятигорска.

Вед. Каждый год в нашем городе отмечается день рождения выдающегося поэта М.Ю. Лермонтова. Судьба этого поэта и писателя неразрывно связана с Кавказом, где мы с вами живём, и с нашим городом Пятигорском. Сегодняшняя встреча посвящена памяти Михаила Лермонтова. Его жизни и творчеству.

3 слайд. Семья М.Ю.Лермонтова (мама, отец, М.Ю.Лермонтов в детстве)

Вед. Михаил Юрьевич Лермонтов родился много лет назад в Москве. Отец – Юрий Петрович Лермонтов носил чин капитана. Он происходил из старинного шотландского рода. Мать – Марья Михайловна происходила из старинного и богатого рода Столыпиных.

4 слайд. Бабушка М.Ю.Лермонтова, 5 слайд. Тарханы, 6 слайд Обстановка в доме

Вед. Воспитывала Михаила Юрьевича его бабушка Елизавета Алексеевна в своем родовом поместье «Тарханы» Пензенской губернии. Елизавета Алексеевна окружила внука заботой и лаской, не жалея средств на развитие многообразных талантов Михаила. С детских лет Михаил Юрьевич писал стихи, рисовал, увлекался музыкой, в совершенстве овладел французским и немецким языкам.

7 слайд. Виды Кавказа.

В детстве Лермонтов много болел. Тяжелый недуг надолго приковывал его к постели. Тогда Елизавета Алексеевна уехала с внуком для лечения на Кавказ. Эти поездки принесли Лермонтову столько впечатлений. На Кавказе он впервые увидел снежные вершины гор, бьющие на Машуке серные источники, степь на десятки верст, бурные и быстрые реки. Природа наделила поэта великими способностями. Он был удивительно музыкален — играл на скрипке, фортепиано, пел и сочинял музыку на свои собственные стихи. Обдумывая стихотворные строки, Лермонтов любил рисовать и по свидетельству его родственника Лермонтов начал рисовать едва ли не раньше, чем писать стихи. И, если бы он занимался профессионально живописью, то мог бы стать настоящим художником.

Слайды с 8 по 12. Картины, написанные М.Ю.Лермонтовым

Вед. Посмотрите, ребята, некоторые картины. Когда Михаил Лермонтов окончил Московскую юнкерскую школу и впервые надел офицерский костюм, бабушка заказала художнику парадный портрет внука.

13 слайд. Портрет М.Ю.Лермонтова в офицерском костюме.

Вед. М.Б.Лермонтов очень любил посещать балы и танцевать до утра, вот и сейчас мы отправимся на бал, где доблестные гусары покажут военную выправку и пригласят на танец милых барышень в соломенных шляпках. (мальчики выходят, маршируют, затем девочки выбегают) Танец «Гусарский – аты, баты» (танцоры садятся) Вед. А сейчас мы прикоснемся к стихотворному творчеству великого русского поэта М.Ю.Лермонтова. Приглашаю на сцену:

14 слайд. Парус 1. Чтение стихотворения «Парус» 15 слайд. Осень 2. Чтение стихотворения «Осень» 16 слайд. Сосна 3. Чтение стихотворения «На севере диком…» 17 слайд. Ангел 4. Чтение стихотворения «Ангел». 18 слайд. Тучи 5. Чтение стихотворения «Туча»

Вед. В Пятигорске, где оборвалась его жизнь, чтят память о нем и по-особому трепетно относятся ко всему, что вязано с его именем. Уже более века в самом сердце города сохраняется домик под камышовой крышей, ставший последим приютом поэта.

19 слайд. Домик Лермонтова

Вед. Рядом в сквере появился и первый памятник Михаилу Юрьевичу Лермонтову.

20 слайд. Памятник М.Ю.Лермонтову

Вед. Недалеко от домика находится известный в то время парк «Цветник», где отдыхали и устраивали балы.

21 слайд. Парк «Цветник»

Танец «Вальс» Штрауса (мальчики приглашают девочек) (дети рассаживаются на места)

Вед. Михаил Юрьевич Лермонтов очень любил размышлять в одиночестве. Такими местами стали известные всем гроты. Здесь Михаил Лермонтов и сочинил многие свои произведения. Это грот Лермонтова и грот Дианы.

22 слайд. Грот Лермонтова 23 слайд. Грот Дианы

Вед. Продолжаем радовать наших гостей стихотворениями М.Ю.Лермонтова. Приглашаю на сцену:

24 слайд. Утёс 1. Чтение стихотворения «Утёс»

25 слайд. Колыбель с ребенком

(выходит группа девочек, берут из люльки кукол-малышек, платочки) (поют колыбельную, относят малышей в люльку и садятся на места)

26 слайд. Сражение

Вед. Дуэли в России были запрещены. Лермонтова наказали и отправили в ссылку, он на месяц задержался в Москве, которая готовилась к большому торжеству — 25-летию Бородинского сражения. Поэт пишет стихотворение «Бородино».

Просмотр слайдов и слушание стихотворения «Бородино».

27 слайд. Дуэль

Вед. Вернувшись в Пятигорск из ссылки, Лермонтов продолжает участвовать в дуэлях. На дуэль М.Ю.Лермонтова вызвал молодой офицер Мартынов. К сожалению, в этой дуэли погибает поэт. Место, где это произошло, мы с вами прекрасно знаем и часто приносим к памятнику цветы.

28 слайд – 29 слайд Место дуэли М.Ю.Лермонтова

Дуэль состоялась 15 июля, где Лермонтов был смертельно ранен. Михаил Юрьевич был похоронен на Пятигорском кладбище.

30 слайд. Могила М.Ю.Лермонтова

Вед. Позднее по просьбе бабушки поэт был перезахоронен в Тарханах в фамильном склепе.

31 слайд. Склеп

Вед. Вот так печально закончилась жизнь и творчество выдающегося поэта, музыканта, художника М.Ю. Лермонтова. Сколько замечательных художественных произведений он создал за свою непродолжительную жизнь. И память об этом великом и талантливом человеке мы будем хранить вечно!

32 слайд. Заставка

Слово заведующего детским садом. — Стихотворения М.Ю.Лермонтова стали неотъемлемой частью любого образованного человека в России. У нас в Пятигорске 14 октября 2015 года, в канун дня рождения великого поэта пройдёт поэтический марафон «Лермонтов наизусть». Мы гордимся, что живем в Пятигорске, где творил М.Ю.Лермонтов. Сегодня мы становимся участниками этого марафона. Ещё раз услышали замечательные произведения М.Ю.Лермонтова, которые приготовили наши ребята с родителями. Спасибо всем большое!

Вед. Вот и подошёл к концу наш праздник. Всех участников мы благодарим, до новых встреч. (под музыку дети выходят из зала, затем гости)

Литература

Фото, посвященные М.Ю.Лермонтову интернет bing.com/images
Биография М.Ю.Лермонтова Собрание сочинений Москва «Художественная литература» 1976, часть 1
Фильм «Бородино» интернет bing.com/video