Загадки о народных промыслах с ответами для детей дошкольников
ЗАГАДКИ О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ с ответами для детского сада
Средина Ольга Станиславовна воспитатель, руководитель изостудии ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.Цели знакомство дошкольников с народными промыслами Задачи -развивать эстетический вкус, чувство прекрасного -обучать способам отличия различных народных промыслов друг от друга -воспитывать чувство патриотизма Пояснение Эти загадки были опубликованы в журнале «Дошкольное воспитание» №5 за 1997 год (стр. 40- 42). Они были приложением к моему сценарию, но спустя какое-то время стали появляться в различных материалах без подписи. Мне приятно, что они «пошли в народ», но данной публикацией хочется напомнить, что у загадок есть автор. Мы используем их на занятиях и развлечениях. Собранные в буклет, они становятся приятным подарком выпускникам. Надеюсь, они еще пригодятся многим коллегам. ЗАГАДКИ О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ 1 Очень тяжелые эти фигурки: Девочки, мальчики, кони-скульптурки Есть и подсвечники, блюда резные. Ну, догадались, откуда такие? (Каслинское литье)
2 Тук-тук, щелк – щелк, Медведь, мужик, коза и волк Деревянные игрушки И медведи и старушки То сидят, а то спешат Ребятишек всех смешат (Богородская резьба)
3 Снежно-белая посуда, Расскажи-ка ты откуда? Видно, с севера пришла И цветами расцвела Голубыми, синими, Нежными, красивыми. (Гжель)
4 Резные ложки и ковши Ты разгляди-ка, не спеши. Там травка вьется и цветы Растут нездешней красоты. Блестят они, как золотые А может, солнцем залитые. (Хохлома)
5 Веселая белая глина, Кружочки, полоски на ней. Козлы и барашки смешные, Табун разноцветных коней, Кормилицы и водоноски, И всадники и ребятня. Собачки, гусары и рыбы… А ну, назови-ка меня! (Дымка)
6 Круглые, железные В хозяйстве полезные. Черные, желтые, красные Удивительные и прекрасные! (Жостовские подносы)
7 Нас слепили мастера, Нас раскрашивать пора! Кони, барышни, барашки Длинношеи и стройны. Сине-красные полоски На боках у нас видны. (Филимоновские игрушки)
8 Ростом разные подружки, Все похожи друг на дружку. Раз, два, три, четыре, пять… Даже всех не сосчитать! Загляделася старушка- а в руках — одна игрушка. (Матрешки)
9 Железная пластинка, На ней простой пейзаж: Березки и рябины, Горы далекой кряж. (Златоустовская гравюра)
10 Из липы доски сделаны, И прялки и лошадки. Цветами разрисованы, Как будто полушалки. Там лихо скачут всадники, Жар-птицы ввысь летят. Оживки черно-белые На солнышке блестят. (Городец)
11 Бочонки, копилки, матрешки, грибки Они не малы, да и не велики. Свистульки, тарелочки в ярких цветах И солнце и речка и домик в кустах. Свободная роспись: шиповник цветет, И яблочки зреют и травка растет. Рисуются тушью на стеблях цветы Их яркие краски сочны и просты. (Полховский Майдан)
12 Стучат коклюшки: стук, стук, стук — Платочек появился вдруг. И воротник из белой нити Прекрасно выполнен, взгляните! (Вологодские кружева)
13 На черном фоне – красные розы Лилии, маки, ромашки, подснежники. Ими повязаны девичьи головы, Глазки лукавые, личики нежные. (Павлово-Посадские платки)
Рекомендуем посмотреть:
Загадки о животных для детей с ответами Загадки о растениях с ответами для детей Загадки про игрушки с ответами для детей от 4 лет Загадки про животных с ответами для детей 5-6 лет
Похожие статьи:
Загадки о профессиях для детей
Загадки с ответами про зиму для детей
Загадки про Новый год
Загадки про осень
Загадки про цветы и растения с ответами
Русские ремесла и промыслы
В старину все делали своими руками. Ремесла кормили, одевали и обували. Недаром русская пословица гласит: «Ремесло не коромысло — плеч не тянет, а само прокормит».
Готовы начать?
Тогда, вы должны отгадать мою загадку, а на доске будет подсказка. Я буду показывать предмет, а ваша задача сказать, что это и для чего использовалось.
Я из пушистой шерсти
Напряду вам пряжи.
Смотаю все в клубочки
и свяжу носочки,
иль теплую рубаху,
потому что…
Пряха
Ручное прядение
известно давно. Оно было распространено среди всех народов земного шара, за исключением крайнего севера, где носили меховые одежды. Первыми орудиями прядильного производства были ручные гребни для расчесывания волокон и ручные веретена для их скручивания.
В XV веке была изобретена самопрялка с рогулькой, что позволяло одновременно скручивать и наматывать пряжу.
С XVIII века развивается машинное прядение. Сегодня широко известны электрические прялки.
А о каком именно ремесле сейчас пойдет речь, вы узнаете, отгадав загадку: Две веселые сестрицы — На все руки мастерицы: Сделают из ниточки Носки и рукавичечки.
Конечно, речь пойдет о вязании
. Когда появилось искусство вязания — точно неизвестно. Овцы были одомашнены еще за 9000 лет до н.э. У нас в России эти животные, а вместе с ними и искусство вязания появились в конце XVIII века. Посиделки на Руси, которые начинались с Покрова, немыслимы были без этого ремесла. Вязали те, кто помоложе (старшие ткали или пряли), обеспечивая всю семью носками, рукавицами и шарфами.
Вязаные изделия пользовались популярностью всегда. Не вышли они из моды и сегодня. Одежда, связанная своими руками, неповторима.
А теперь настала очередь нового ремесла. Если загадку отгадаете, то его узнаете:
Нужен вам половик
или ткань красивая,
изготовлю в один миг.
Управляюсь лихо,
Ремесло мое…
Ткачиха.
Ткачество.
Ткацкий станок — одно из наиболее древних орудий труда человека, а ткачество — одно из самых древних ремесел.
В XI веке изобрели горизонтальный ткацкий станок, который с небольшими изменениями дошел до наших дней и сохранился еще в некоторых домах.
Потом люди изобрели механический ткацкий станок. Сейчас современные ткацкие станки работают на электричестве, стали более сложными и разнообразными. Но ручное ткачество еще живо и является традиционным видом народного ремесла.
Среди бытовых изделий ткачества можно выделить льняные узорные скатерти столешницы, полотенца, нарядные подзоры, коврики, дорожки, покрывала, элементы женского костюма
Текли спокойные мгновенья, Под тонкой, ловкою иглой С любовью, нежностью, терпеньем Узор рождался сам собой.
Вышивание
.Искусство вышивания насчитывает века. В Древней Руси украшали золотым шитьем одежду знатных людей и предметы быта. Вышивку выполняют при помощи иглы на различных тканях нитями льна, конопли, шелка, шерсти, серебра, золота, драгоценных камней. Русская вышивка имела свои особенности. В ней часто использовали геометрический орнамент, изображение женщин, деревьев, птиц, растительности. Характерна вышивка крестом, вырезом, гладь.
О ремёслах поговорили, а теперь узнаем о промыслах.
1) Гжель Гжель – народный керамический промысел. Гжель известна и популярна не только в России, но и далеко за пределами страны. Традиционный орнамент, украшающий фарфоровые изделия – синие и голубые цветы, листья, злаки, и гжельская синяя роза. 2) Хохлома В городе Семенов, который расположен в Нижегородском крае, издревле украшали росписью деревянную посуду. Так появилась «Золотая Хохлома» – искусство росписи красками по дереву. Нарядность и особую красочность изделиям из дерева придает специальная технология лакирования. Благодаря сушке лакированного изделия в печах при высокой температуре, изделие приобретает особый золотисто-медовый оттенок. 3) Русская матрёшка
Символом художественных промыслов России стала Матрешка – деревянная игрушка в виде набора из нескольких полых внутри расписных кукол. 4) Оренбургский пуховый платок Вязаные платки из козьего пуха – древний промысел, зародившийся в Оренбургском крае еще 250 лет назад. Платки ручной работы, связанные руками мастериц, легкие, как пушинка, и теплые, как ладони матери. 5) Дымковская игрушка Слобода Дымково Вятской губернии (ныне Кировской области) стала родиной глиняной игрушки, расписанной и обожженной в печи. Дымковская глиняная игрушка – символ русского ремесла. А теперь я хочу узнать, как вы меня слушали, и задать вам загадки.
Резные ложки и ковши Ты разгляди-ка, не спеши. Там травка вьется и цветы Растут нездешней красоты. Блестят они, как золотые А может, солнцем залитые. (Хохлома)
Веселая белая глина, Кружочки, полоски на ней. Козлы и барашки смешные, Табун разноцветных коней, Кормилицы и водоноски, И всадники и ребятня. Собачки, гусары и рыбы… А ну, назови-ка меня! (Дымка)
Снежно-белая посуда, Расскажи-ка ты откуда? Видно, с севера пришла И цветами расцвела Голубыми, синими, Нежными, красивыми. (Гжель)
Толстушка покупается, В средине открывается — Племяшка улыбается. Племяшка открывается — Внучка в ней вмещается. Как тётя называется?
Всероссийская познавательная викторина «Путешествие по народным промыслам России»
Положение о проведении Всероссийской познавательной викторины для дошкольников и школьников «Путешествие по народным промыслам России»
1. Общее положение
1.1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения Всероссийской познавательной викторины для дошкольников и школьников «Путешествие по народным промыслам России»
1.2. Данная викторина является дистанционной формой организации познавательно-творческой деятельности, направленной на развитие дошкольников и школьников и проводится в сети интернет по адресу https://www.strana-voprosov.ru/ Территория проведения викторины – Российская Федерация
1.3. Инициатором и организатором викторины является Центр развития образования «Страна вопросов»
2. Цели и задачи викторины:
— раскрытие интеллектуальных способностей, расширение кругозора;
— закрепить названия и особенности различных видов росписи;
— возможность соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона.
3. Сроки проведения викторины
Срок проведения викторины с 15 марта 2020 года по 15 марта 2020 года (включительно).
Подведение итогов викторины ежедневно
4. Участники викторины:
4.1. Воспитанники любых дошкольных учреждений РФ
4.2. Учащиеся школ, лицеев, гимназий и других ОУ.
4.3. Дети, не посещающие учебные заведения.
5. Порядок проведения викторины:
5.1.Зарегистрироваться на нашем сайте (зарегистрироваться может педагог или родитель)
Если вы регистрировались ранее – повторная регистрация не требуется!
В регистрации Вам поможет видеоинструкция «Как зарегистрировать «Личный кабинет»
5.2.Оплатить организационный взнос за участие в викторине — 100 рублей за участие в одной викторине с одного участника
(Оплата производится онлайн в «Личном кабинете». Для этого вам необходимо пополнить «Кошелек» на сумму не менее 100 рублей, после прохождения викторины средства в размере 100 рублей будут автоматически списаны с вашего «Кошелька» в «Личном кабинете»)
В разделе «Видеоинструкции» есть подробное видео по пополнению «Кошелька» и списанию средств за участие в викторине. Перед тем как оплатить – просим Вас посмотреть данное видео!
5.3. Перейти в раздел «Мероприятия», выбрать нужную категорию и викторину.
Внимательно заполните все поля анкеты (В ГРАФЕ «ГРУППА/КЛАСС» ПИШИТЕ НЕ ПРОСТО ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ИЛИ ЦИФРУ, ПРОПИСЫВАЙТЕ СЛОВО ГРУППА ИЛИ КЛАСС, ТАКЖЕ В ГРАФЕ «ГОРОД» ПИШИТЕ ПЕРЕД НАЗВАНИЕМ НАСЕЛЕННОГО ПУНКТА — ГОРОД, СЕЛО, ПОСЕЛОК и т.д.)
Если вы хотите получить диплом не только на участника, но и на педагога – ОБЯЗАТЕЛЬНО заполняйте данные в анкете на педагога!!!
Убедительная просьба! Предельно внимательно заполняйте анкету участника! Правильно указывайте ФИО, образовательное учреждение и город. Все данные переносятся в диплом! Возможности исправить данные в дипломе — не будет!
5.4. Внимательно ответьте на вопросы викторины/олимпиады! После того, как все ответы выделены – нажмите на кнопку «Пройти викторину»
6. Подведение итогов викторины и награждение участников:
6.1. По результатам викторины участники набирают баллы:
Без ошибок — I место
1 ошибка — II место
2 ошибки – III место
З ошибки и более – Лауреат
6.2. По итогам викторины участники награждаются Дипломами Лауреатов Всероссийской викторины.
Педагоги, подготовившие Победителя или Лауреата викторины, награждаются именными Дипломами педагога БЕСПЛАТНО!!! (при условии, что в анкете были заполнены данные на педагога)
6.3. Итоги викторины публикуются в разделе «Итоги»!
6.4. Наградные документы доступны для скачивания в «Личном кабинете», а так же в разделе «Итоги» СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ВИКТОРИНЫ!
