Проект во второй младшей группе «День Победы». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам

Проект во второй младшей группе «День Победы»

Елена

Проект во второй младшей группе «День Победы»

Паспорт проекта:

1) Тема проекта: Проектная деятельность во 2 младшей группе на тему «День Победы»

2) Автор: воспитатель группы №4 «Цветик-семицветик»

Верехина Елена Васильевна.

3)Вид: нравственно-творческий.

4)Продолжительность: краткосрочный.

5)Участники: воспитатель, дети, родители.

6)Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»

;

«Художественно-эстетическое развитие»

;

«Познавательное развитие»

;

«Речевое развитие»

;

«Физическое развитие»

7)Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно– патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. нашего города и что мы помним и чтим память героев в Великой Отечественной войны 1941-1945 г. г.

8)Цель: воспитать нравственно-патриотические чувства у детей дошкольного возраста, чувства гордости за свою семью и Родину.

9)Задачи:

Образовательные: Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках Отечества, о функциях армии. Дать первичные знания о празднике Дне Победы, о мемориале «Вечный огонь»

Воспитательные: Воспитывать у детей гордость и уважение к своим прадедам — ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.

Развивающие: Развивать речь детей, обогащать словарный запас.Активизировать словарь: Родина, герой, оборона, захватчики,ветеран, победа, солдат, армия, защитник. Развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

10)Ожидаемый результат:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы»

, проявление их познавательной активности.

2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей. В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, празднике 9 Мая.

11) Продукт проектной деятельности:

• Изготовление детьми коллективной работы «Вот какой у нас салют!»

;

• Создание и оформление праздничной фотовыставки в раздевалке «Мы помним, мы гордимся!»

;

• Оформление Вахты памяти «Ветераны Великой Отечественной Войны»
(фотографии и информация о родственниках, воевавших в ВОВ)
.

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный.

-Беседы с детьми по теме проекта

-Определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозируемый результат.

-Подбор материалов, игрушек, атрибутов, для игровой, театрализованной деятельности; дидактических игр, иллюстрированного материала, художественной литературы по теме «День Победы!»

-Подбор материала для продуктивной деятельности.

2 этап. ПРАКТИЧЕСКИЙ.

Модель реализации проекта

Познавательное развитие

Беседы: «Знакомство с праздником»

,
«Что такое Вечный огонь»
.

Рассматривание книг, иллюстраций и альбомов по теме «День Победы»

,
«Великая Отечественная Война»
, «Военная техника,
«Военные профессии»
.

Просмотр мультфильма «Мальчиш-Кибальчиш»

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры:

«Военная техника»

,
«Кем я буду в армии служить»
.

Сюжетно-ролевые игры: «Больница»

Физическое развитие.

Подвижные игры: «Самолеты»

,
«Найди свой цвет»
,
«Салют»
,
«Сбей кеглю»
,
«Одень солдата»
.

Дыхательные упражнения: «Флажок»

Пальчиковые игры: «Этот пальчик»

Физкуль

,
«Как солдаты»
.

Строительные игры: Строим мосты, корабли.

Речевое развитие:

Чтение стихотворений на тему «День Победы»

Т. Белозерова,
«Наша звездочка»
А. Жаров,
«Победа»
М. Познанская.

Художественно – эстетическое развитие

Музыка Слушание песен: «Мы идем с флажками» и «Наша Родина сильна»

А. Филиппенко.

Изобразительная деятельность:Рисование коллективной работы: «Вот какой у нас салют!»

, рисуем флаг.

Лепка: Военная техника.

Работа с родителями:

-Привлечение родителей к оформлению Вахты памяти (фотографии и информация о родственниках, воевавших в ВОВ; гвоздики)

3 этап. ИТОГОВЫЙ. Продукт проектной деятельности.

— Изготовление детьми коллективной работы «Вот какой у нас салют!»

;

-Создание и оформление праздничной фотовыставки в раздевалке «Мы помним, мы гордимся!»

;

-Оформление Вахты памяти «Ветераны Великой Отечественной Войны»
(фотографии и информация о родственниках, воевавших в ВОВ)
;

-Поздравления для ветеранов.

Результат:

В ходе проведенных всех бесед и занятий, посвященных дню Победы у детей сформировались такие понятия, как ветераны, защитники, солдаты, победа, оборона, захватчики, фашисты; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Конспект занятия на тему: День Победы для детей 1 младшей группы

Конспект ОД «День Победы» для первой младшей группы (2-3 лет).
Автор: Ефимова Александра Валентиновна.Назначение : для воспитателей первых младших групп детских садов. Цель: Сформировать знания у детей о празднике «День Победы» Задачи: 1. Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и о празднике «День Победы». 2. Развивать умение рисовать штампом, побуждать детей к совместной деятельности. 3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, памятникам посвященным ВОВ, чувство гордости за Родину. Образовательная области: Социально-коммуникативное развитие. Художественно-эстетическое развитие. Материалы: Иллюстрации войны и дня победы. Основа для коллективной композиции – лист бумаги большого формата, краски гуашевые, штампы
Ход занятия:
1. Знакомство с историей праздника Воспитатель: 9 мая — День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира.

Он посвящен не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины. «День Победы» (А. Усачёв) Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат. Что такое День Победы? Это праздничный салют. Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут. Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы. Это дедушкин альбом. Это фрукты и конфеты, Это запахи весны… Что такое День Победы – Это значит нет войны.

Воспитатель: В годы Великой Отечественной войны на нашу родину ранним июньским днем вторглись враги, в лице фашистской Германии, они убивали людей, сжигали их дома, хотели лишить нас родного дома. Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики, даже дети. Взрослым и детям, было очень трудно во время Великой Отечественной войны, в которой участвовали ваши прадедушки и прабабушки. Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. Но армия с помощью народа победила врагов, вторгнувшихся на нашу землю и прогнала их из России, а потом и из других стран. День когда закончилась война – 9 мая 1945 года — наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. И тех пор каждый житель нашей страны, жители других стран отмечают этот праздник. Много стихов и рассказов написали об их подвигах писатели и поэты. В лучистом цвету неоглядные дали, И песни звенят на просторах страны. И солнце, и песню в боях отстояли Герои давно отгремевшей войны. (М. Геттуев) Воспитатель: Наш народ мужественно сражался и победил. Но не все дожили до Великой Победы. И с каждым годом все меньше остается участников войн, так как много лет прошло со дня Победы. Наше правительство заботиться о своих героях, помогает им. Вы тоже должны с уважением и благодарностью относиться к участникам войны и ко всем пожилым людям. В День Победы по всей нашей стране организуются праздничные парады.

Ветераны войны, военные, студенты и учащиеся школ маршируют по главным площадям городов. 2. Физкуль (Т. Белозеров) Майский праздник – День Победы (Дети встают, маршируют на месте) Отмечает вся страна Надевают наши деды (Наклоны с имитацией одевания орденов.) Боевые ордена. Их с утра зовет дорога (Дети идут друг за другом, маршируют) На торжественный парад, И задумчиво с порога (Останавливаются, подносят руку к лицу, глядят вдаль) Вслед им бабушки глядят. 3. Знакомство детей с памятниками, посвященным дню Победы. Воспитатель: Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны. Вот памятник маршалу Л.А. Говорову в нашем городе.

Также в этот день люди возлагают к военным памятникам венки и цветы. Обычно их приносят к «Вечному огню», который горит в каждом городе, чтобы люди никогда не забыли о том как страшна война. Такой огонь есть и у нас в городе.

4. Знакомство с праздничным салютом и демонстрация способа рисования салюта. Воспитатель: Заканчивается день Победы праздничным салютом. Что за праздник? (Н. Иванова) В небе праздничный салют, Фейерверки там и тут. Поздравляет вся страна Славных ветеранов. А цветущая весна Дарит им тюльпаны, Дарит белую сирень. Что за славный майский день?

Воспитатель: И мы сегодня нарисуем салют, в честь праздника 9 мая. Чтобы всегда был мир на нашей земле. Пусть будет мир Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города. Мир нужен на земле всегда. Педагог выкладывает на стол основу для коллективной композиции – лист бумаги темно-голубого или синего цвета. Говорит: «Это небо! А где салют?» Показывает как ставить отпечаток штампом на бумаге. 5. Физкуль (О. Выготская ) Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить) И вдруг — салют! Салют! ( Поднять руки вверх) Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо). и там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза) Над праздничной Москвой Взвивается все выше Огней фонтан живой. На улицу, на улицу (Легкий бег на месте). Все радостно бегут, Кричат: «Ура! », (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»). Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо) На праздничный салют! 6. Рисование детьми отпечатков салюта, совместно с воспитателем.

7. Итог занятия. Воспитатель: Ребята, с каким праздником мы сегодня познакомились? Какие памятники, посвященные дню победы есть у нас в городе? Чем заканчивается день победы? Что мы с вами рисовали?

Группа «День Победы» выпустила новый альбом

ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

В настоящей Политике конфиденциальности используются следующие термины и определения:

Сайт — является Сетевым изданием, зарегистрированным Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Представляет собой совокупность размещенных в сети Интернет web-страниц, объединенных единой темой, дизайном и единым адресным пространством домена APN-NN.COM, доступ к которому предоставляется Пользователям.

Администрация Сайта – уполномоченные сотрудники Сетевого издания, имеющие права управления Сайтом, действующие от имени редакции Сетевого издания, которые организуют и (или) осуществляет обработку персональных данных, а также определяет цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными.

Аккаунт — учетная запись Пользователя, создаваемая при регистрации на Сайте, позволяющая Редакции идентифицировать (авторизовать) каждого Пользователя посредством его логина и пароля.

Пользователь — лицо, имеющее доступ к Сайту посредством сети Интернет и использующее Сайт Сетевого издания, в том числе путем создания Аккаунта Пользователя на Сайте и размещающее или имеющее намерение размещать на Сайте комментарии и иную информацию.

Персональные данные — любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному, или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных, Пользователю)

Информация, размещаемая Пользователем (Информация Пользователя) — текстовые материалы, фотоматериалы, видеоматериалы, гиперссылки на материалы, размещенные на других сайтах в сети Интернет, размещаемые Пользователями на Сайте в специальных формах (комментарии), а также в специально организованных Редакцией на Сайте сервисах.

Обработка персональных данных — любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

Конфиденциальность персональных данных — обязательное для соблюдения получившим доступ к персональным данным лицом требование не допускать их распространения без согласия субъекта персональных данных или наличия иного законного основания.

Cookies — небольшой фрагмент данных, отправленный веб-сервером и хранимый на компьютере пользователя, который веб-клиент или веб-браузер каждый раз пересылает веб-серверу в HTTP-запросе при попытке открыть страницу соответствующего сайта.

IP-адрес — уникальный сетевой адрес узла в компьютерной сети, построенной по протоколу IP.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящая Политика конфиденциальности регламентирует предоставление, порядок обработки и использования персональных данных Пользователя. Оставляя данные на Сайте, Пользователь соглашается с Политикой конфиденциальности и защиты информации.
Пользователь, регистрирующийся на Сайте, с целью получения доступа к сервисам Сайта, тем самым выражает свое полное согласие в соответствии со статьей 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку и использование своих персональных данных.
Принимая настоящую Политику конфиденциальности, Пользователь подтверждает, что:

— имеет необходимый объем гражданской дееспособности и права;

— волеизъявление Пользователя соответствует его внутренней воле и не ограничивается третьими лицами;

— Пользователь безоговорочно намеревается соблюдать и выполнять все условия изложенной ниже Политики конфиденциальности.

В случае несогласия с условиями Политики конфиденциальности Пользователь должен прекратить использование Сайта Сетевого издания.
Настоящая Политика конфиденциальности применяется только к сайту Сетевого издания «Агентство политических новостей – Нижний Новгород». Сетевое издание не контролирует и не несет ответственность за сайты третьих лиц, на которые Пользователь может перейти по ссылкам, доступным на сайте Интернет-издания.
Администрация сайта не осуществляет проверку достоверности персональных данных, предоставляемых Пользователями Сайта Сетевого издания.

ПОЛИТИКА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
Персональные данные, разрешённые к обработке в рамках настоящей Политики конфиденциальности, предоставляются Пользователем путём заполнения регистрационной формы и включают в себя следующую информацию:

фамилию, имя, отчество Пользователя;

логин Пользователя

адрес электронной почты (e-mail).

Пользователь гарантирует достоверность предоставленных персональных данных и то, что персональные данные принадлежат Пользователю.

Сетевое издание защищает Данные, которые автоматически передаются в процессе просмотра рекламных блоков и при посещении страниц, на которых установлен статистический скрипт системы:

IP адрес;
информация из cookies;
информация о браузере (или иной программе, которая осуществляет доступ к показу рекламы);
время доступа;
адрес страницы, на которой расположен рекламный блок;
реферер (адрес предыдущей страницы).

Отключение cookies может повлечь невозможность доступа к частям Сайта, требующим авторизации.
Сайт осуществляет сбор статистики об IP-адресах своих посетителей. Данная информация используется с целью выявления и решения технических проблем.
Любая иная персональная информация, не указанная выше (используемые браузеры и операционные системы и т.д.) подлежит хранению и нераспространению, за исключением случаев, предусмотренных в п.п. 5.2. и 5.3. настоящей Политики конфиденциальности

ЦЕЛИ СБОРА ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Персональные данные Пользователя Администрация Сайта может использовать в целях:

Идентификации Пользователя, зарегистрированного на Сайте, а также для оформления заявки на размещение рекламы и (или) заключения сопутствующего Договора.
Предоставления Пользователю доступа к персонализированным ресурсам Сайта.
Установления с Пользователем обратной связи, включая направление уведомлений, запросов, касающихся использования Сайта, оказания услуг, обработка запросов и заявок от Пользователя.
Предоставления Пользователю эффективной технической поддержки при возникновении проблем, связанных с использованием Сайта.
Предоставления Пользователю с его согласия, обновлений специальных предложений, новостной рассылки и иных сведений от имени Сетевого издания или от имени его официальных Партнеров.
Осуществления рекламной деятельности с согласия Пользователя.
Предоставления доступа Пользователю на Сайты или сервисы партнеров Сетевого издания с целью получения информации и обновлений.

СПОСОБЫ И СРОКИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Обработка персональных данных Пользователя осуществляется без ограничения срока, любым законным способом, в том числе в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации или без использования таких средств.
Пользователь соглашается с тем, что Администрация Сайта вправе передавать персональные данные третьим лицам, в частности, операторам электросвязи, исключительно в целях улучшения взаимодействия между пользователем и Сетевым изданием, предоставляя важную и актуальную информацию Пользователю.
Персональные данные Пользователя могут быть переданы уполномоченным органам государственной власти только по основаниям и в порядке, установленным законодательством РФ.
При утрате или разглашении персональных данных вследствие получения злоумышленниками несанкционированного доступа к Сайту, Администрация Сайта информирует Пользователя об утрате или разглашении персональных данных.
Администрация Сайта принимает необходимые организационные и технические меры для защиты персональной информации Пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий третьих лиц.
Администрация сайта совместно с Пользователем принимает все необходимые меры по предотвращению отрицательных последствий, вызванных утратой или разглашением персональных данных Пользователя.

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА, НАЛАГАЕМЫЕ ПОЛИТИКОЙ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
Обновлять предоставленные персональные данные в случае их изменения.

Администрация Сайта обязуется: Использовать полученную информацию исключительно для целей, указанных в п. 4 настоящей Политики конфиденциальности.
Обеспечить хранение конфиденциальной информации в тайне, не разглашать без предварительного письменного разрешения Пользователя, а также не осуществлять продажу, обмен, опубликование, либо разглашение иными возможными способами переданных персональных данных Пользователя, за исключением п.п. 5.2. и 5.3. настоящей Политики Конфиденциальности.
Принимать меры предосторожности для защиты конфиденциальности персональных данных Пользователя согласно порядку, обычно используемого для защиты такого рода информации в существующем деловом обороте.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
Нововведения вступают в силу с момента их опубликования на Сайте. Пользователи могут отслеживать изменения в Политике конфиденциальности самостоятельно.
Все предложения или вопросы по настоящей Политике конфиденциальности следует сообщать Администрации сайта.
На сайте могут содержаться ссылки на другие сайты. Сайт Сетевого издания не несет ответственности за содержание, качество и политику безопасности этих сайтов. Данное заявление о конфиденциальности относится только к информации, размещенной непосредственно на Сайте

Конспект ОД «День Победы» с детьми второй младшей группы по познавательному развитию